Qué es la historia?

¿Qué es la Historia?

Introducción.- Alumnos construyen su propia línea de tiempo

¿Qué es la Historia?
La Historia es la amplia y diversa experiencia de las sociedades humanas a través del tiempo, cuyo resultado constituye las condiciones de vida del presente y los cimientos sobre los que se construye el futuro de esas sociedades. La historia comienza por lo tanto desde que surgen las primeras sociedades humanas y se prolonga hasta el presente. Todos los seres humanos formamos parte de ella y desempeñamos un rol histórico. La palabra historia sin embargo se utiliza también comúnmente para nombrar el proceso de escritura, o relato sobre el pasado.

La Historiografía es la ciencia social que estudia el desarrollo y evolución de las colectividades a través del tiempo. La historiografía no es una ciencia exacta y verificable, pero es una ciencia, en cuanto aplica métodos científicos y rigurosos para reconstruir el pasado. La historiografía incluye también el estudio y reflexión sobre la historiografía misma como ciencia, sus fuentes, los historiadores y las corrientes interpretativas.

El Historiador.- investiga e interpreta la historia, su labor debe estar apegada al método científico para disminuir lo más posible la subjetividad es sus interpretaciones. Aun así, existen diversas corrientes historiográficas que representan perspectivas de análisis ligadas a la persona del historiador, a la época y cultura en que está inserto y a los parámetros ideológicos que maneja. Es normal entonces, que existan diversas visiones de la historia.

¿Cómo trabajan los historiadores?
El trabajo del historiador, como el de todo estudioso de las ciencias sociales, responde a un método, es decir, no se realiza sobre la base de conjeturas ni de investigaciones fortuitas e inconexas. El método de las ciencias sociales aplicado a la investigación histórica requiere:

Planteamiento de un problema y preguntas de investigación, Formulación de hipótesis, análisis de fuentes y datos, extracción de conclusiones y elaboración de una síntesis de la investigación.

Las Fuentes.- Constituyen las bases del trabajo del historiador. Estas podrían definirse como todo documento, material o testimonial que permite al historiador obtener datos que aportan elementos para la reconstrucción del pasado.
El manejo de la fuente por parte del historiador, debe ser muy riguroso, ya que éstas pueden ser confusas, subjetivas e incluso falsas. El primer paso, debe ser por lo tanto, la crítica de las fuentes, procedimiento destinado a verificar la autenticidad, tanto de la fuente misma como de su contenido.

Crítica de la fuente.-

a.- crítica externa.- Su objetivo es determinar la procedencia de una fuente, discriminando las verídicas de las falsas
b.- crítica interna.- Su objetivo es determinar quien fue el autor, sus criterios, conceptos, tendencias, la autoridad que pudiera tener sobre los hechos que relata y la intención con que expone los hechos. A través de la crítica de las fuentes se puede lograr:

Identificarlas, clasificarlas y localizarlas en el tiempo y en el espacio; determinar su autoría, intención, uso, mensaje que contiene y datos que aportan; compararlas con otras fuentes y determinar su validez y fiabilidad.

La historiografía se preocupa del análisis de procesos históricos que no solo involucran grandes acontecimientos, sino todos los ámbitos de la actividad humana. Ante un campo de trabajo tan complejo, las hipótesis, conclusiones e interpretaciones del historiador deben ser ordenadas sobre la base de criterios de estudio, entre los que destacan: las Áreas o Niveles de Análisis, los Criterios Espaciales y los Criterios Temporales

Los Niveles de análisis.-
Las diversas actividades humanas no ocurren en forma aislada. En la realidad, estas se interrelacionan; sin embargo, a fin de analizarlas y facilitar su estudio, la actividad humana que es múltiple, diversa e interdependiente, suele ser clasificada en áreas o niveles de análisis, entre los que destacan los niveles político, económico, social y cultural. Un buen análisis histórico, en todo caso, debería considerar todos estos niveles para intentar una explicación completa de un problema, dando cuenta así de lo que se ha llamado Multicausalidad de la historia.

Niveles o áreas de análisis de las actividades humanas.-

· Político.- Se refiere a las relaciones de poder que se producen en las sociedades humanas; involucra las formas de gobierno; el modo en que se organiza, se legitima y se ejerce el poder, las luchas por el poder, los mecanismos de exclusión y de participación
· Económico.- incluye las actividades humanas destinadas a la producción, circulación y consumo de bienes y servicios y las relaciones que los seres humanos establecen entre si para desarrollarlas.
· Social.- Involucra las relaciones que se establecen dentro y entre los diversos grupos que existen en una sociedad, diferenciados por categorías de análisis derivadas de sus funciones productivas, de genero, etáreas u otras, de acuerdo al problema que ocupa al historiador.
· Cultural.- Involucra las representaciones simbólicas, los distintos lenguajes verbales y visuales que representan los valores, sentimientos e ideas de una sociedad en una época determinada. Forman parte de este nivel el arte, los medios de comunicación, los discursos de diversa índole, la religión y las costumbres.

Los Criterios espaciales.-
Otra forma de organizar la información histórica es a través de criterios espaciales. Así por ejemplo se puede escribir una historia de Occidente, o una historia de Latinoamérica (historia regional) una historia de Chile (Historia Nacional) o de una localidad específica (historia local) Dependiendo del ámbito que cubre la información recopilada o analizada por el historiador. Las historias nacionales tienen gran importancia para la reconstrucción del pasado histórico y consolidación de la identidad nacional.

Los criterios Temporales.-
El estudio de la historia se remonta a millones de años, para un estudio un tanto mas profundo se divide convencionalmente La Historia en periodos o Periodización, estas son propuestas por los historiadores a partir de sus hipótesis, conclusiones e interpretaciones.

Las Periodizaciones se realizan sobre la base de un determinado criterio, generalmente a partir de análisis político o económico.
Algunas de las periodizaciones mas conocidas son:
· La que divide la historia de Occidente; Pre historia, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contemporánea.
· La propuesta por los pensadores Marxistas: Comunidad Primitiva, Sociedad Esclavista, Sociedad Feudal, Sociedad Capitalista.
· La que divide a la Historia Pre hispánica de América: Paleoindio, Arcaico, Temprano, Medio y Tardío.
· La que divide la historia de Chile: Periodo Prehispánico, Colonia, Independencia, Periodo de ensayos Constitucionales, República Autoritaria, República Liberal, República Parlamentaria, República Presidencial, Régimen militar o Dictadura y Transición a la Democracia

¿Qué es un Proceso Histórico?
Es una sucesión de acciones de los seres humanos que produce como resultado modificaciones en distintos ámbitos de la realidad. Estas modificaciones no siempre ocurren a voluntad de los actores y no siempre responden a objetivos formulados explícitamente, siendo muchas veces, sus resultados inesperados.

Los acontecimientos y procesos que se desarrollan en el tiempo, modifican a la sociedad, sin embargo no todo cambia, algunos aspectos permanecen, de tal suerte que hablamos que en la historia ocurren procesos de Continuidad y Cambio. (Ej. el Proceso de Independencia Nacional)

¿Porqué estudiar Historia?

Una definición de la Historia señala es una ciencia social que estudia el pasado, para entender el presente y proyectar el futuro., Si entendemos como se ha llegado a las actuales condiciones de vida podremos establecer las relaciones necesarias, tomar las medidas adecuadas para no cometer los errores del pasado, o bien profundizar aquello que favoreció nuestro desarrollo como sociedad.
La historia tiene una función pedagógica, nos permite identificar los errores y limitaciones y también los aciertos, esto es, tener una actitud critica de la sociedad.

“De entre las ciencias sociales, la historia tiene el privilegio de ser una de las que mayores servicios puede rendir a la sociedad, porque está muy próxima a la vida cotidiana y es la única que abarca lo humano en su totalidad.” (Joseph Fontana)



Historia y Ciencias Sociales
2º Medio
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